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Mostrando entradas de junio, 2013

¡Eliminémos barreras! Utilicemos Software libre en el aula

Conocemos como software al equipamiento o soporte lógico de un sistema informático que hace posible la realización de tareas especificas, como por ejemplo el sistema operativo, un procesador de textos, o un editor de fotos. Desde la llegada de las nuevas tecnologías a las aulas se abre el debate sobre qué tipo de software se debe de utilizar aquí, ya que existen dos tipos: el software libre y el software privado . A continuación veremos algunas diferencias: SOFTWARE PRIVADO - Todos los usuarios deben pagar una "licencia de uso" al creador. - Esta sujeto a las condiciones del fabricante y no otorga ningún derecho al usuario final para modificarlo o adaptarlo a sus necesidades. - No se puede distribuir ni compartir libremente. - La solución a los errores no llega hasta que el fabricante del programa tenga los recursos necesarios para solventar el problema  y publicar la solución. - Solo el desarrollador de la aplicación puede ofrecer todos los servicios y

La nueva enseñanza "sin papeles"

La nueva enseñanza "sin papeles"   El uso de las TIC's ha revolucionado totalmente la enseñanza en todos los niveles. Han pasado apenas quince años desde el primitivo uso de "transparencias" en las aulas universitarias hasta la instalación de pizarras electrónicas, en las que los profesores escriben empleando sus propias manos, pero como usuarios de la web 2.0, sabemos que esta revolución no acabará aquí.  Durante mis años como estudiante he vivido este cambio a "marchas forzadas", es decir, adaptando mi manera de trabajar y estudiar según las exigencias de cada docente, pues al final seremos nosotros, futuros profesores de español, los que impondremos una manera de trabajar siguiendo un criterio pedagógico adaptado a las nuevas exigencias tecnológicas.    Si hace años los grandes maestros de las letras predicaban el uso de voluminosos manuales para garantizar el máximo aprovechamiento y adquisición de todos los conocimientos, hoy en día se pued